札幌生まれ、ＩＴ育ち、パソオタっぽいやつは大体友達っ！
にしのあゆみ と たっペん がおくる情報処理技術者試験
とＩＴな生活。それが、「にしのクエスト２」です！
このブログきっかけで、コンピュータやＩＴ業界に興味を持
ってくれたら、何よりも嬉しいです！
（このキャラクターはちーちゃんです。VRoidStudioで作りました）
ＩＴパスポート試験について知りたい方はこの記事を読んでね。
ＩＴパスポート試験について - にしのクエスト２
にしのクエスト２ 電子書籍発売中！
ＩＴパスポート クリティカルフレーズ
用語を覚えるための攻略本な感じだよ
new ＳＣライブ２９春秋
new ＳＣ解答ライブ３１春Ｒ１秋
情報安全確保支援士の問題をキャッハウフフしつつ読む変な本
今年も新入学の季節がやってきました。
毎年のように、おんなじ記事を書いてるんですね・・・
ちょっと記事が遅れましたが、コロナの影響があると思うので
時間はあるはず・・・上の記事を紹介しておきます。
資格系や技術系などのＩＴ系進学では、学校で教わることはも
ちろんしっかりと学ぶべきかと思いますが。問題は、教わった
ことをどう活かして、深めていくかが大事。
例えば、プログラミングでfor eachが出てきたとしましょう。
教科書通りの動作を「ふーん」と眺めている生徒と。
家で「こういうのはできるのかな？」といろいろ実験する生徒
では、卒業までに大差がつきます。
最近の生徒様は「やれと言われたら、ちゃんとやります。」っ
ていう子が多いのですが、やれといわれた以上にはやりません。
プログラミングに限りませんが、
ＩＴの仕事は基本的に経験値で決まります。
実際に手を動かして、ミスったり失敗したことがそのまま財産
になります。トライして、エラーだった経験が技術の裏打ちに
なります。
我々資格学校の講師は（私は元だけど）教えることはできます
が、それ以上までは指導できません。
もちろん、上のようなことは語るわけですけどナカナカ自分の
身に置き換えてもらえない。
授業＋αを持っている生徒は、就職しても現場で強いですし、
実力がつくのも早いと思います。
いや（笑 何も徹夜して、寝ないでやれとかそういうんじゃな
いですよ。あくまで、取り組む姿勢として。学び以上のことを
求めてもらいたいなあ・・・。
以上です！
自宅でできる「全集中常中」の練習
情報処理技術者試験の高度区分 午前１ 令和元年秋
午前１問題（全３０問）を解いていきます。
※高度区分の試験では午前１が共通の問題で行われま
す。（免除の方は受験しなくていいです）難易度は応
用情報レベルと言われていますが、油断すると落とす
くらい難しいですよ。
問題の解き方や考え方をわかりやすく、解説してみる
連載です。
※問題の引用についてはIPAのルールを遵守しています。
問１９
アローダイアグラムで表される作業Ａ〜Ｈを見直した
ところ、作業Ｄだけが短縮可能であり、その所要日数
は６日間に短縮できることが分かった。作業全体の所
要日数は何日間短縮できるか。
ア １
イ ２
ウ ３
エ ４
問２０
ＩＴサービスマネジメントの活動のうち、インシデン
ト管理及びサービス要求管理として行うものはどれか。
ア サービスデスクに対する顧客満足度が合意した
サービス目標を満たしているかどうかを評価し、
改善の機会を特定するためにレビューする。
イ ディスクの空き容量がしきい値に近づいたので、
対策を検討する。
ウ プログラム変更を行った場合の影響度を調査する。
エ 利用者からの障害報告を受けて、既知の誤りに該
当するかどうかを照合する。
問２１
クラウドサービスの導入検討プロセスに対するシステ
ム監査において、クラウドサービス上に保存されてい
る情報の消失の予防に関するチェックポイントとして、
最も適切なものはどれか。
ア 既存の社内情報システムとのＩＤの一元管理の可
否が検討されているか。
イ クラウドサービスの障害時における最大許容停止
時間が検討されているか。
ウ クラウドサービスを提供する事業者に信頼が置け、
かつ、事業やサービスが継続して提供されるかど
うかが検討されているか。
エ クラウドサービスを提供する事業者の施設内のネ
ットワークに、暗号化通信が採用されているかど
うかが検討されているか。
もちだんご村に移住したいと夫が言ってます。
一人で行け。
情報処理技術者試験の高度区分 午前１ 令和元年秋
午前１問題（全３０問）を解いていきます。
※高度区分の試験では午前１が共通の問題で行われま
す。（免除の方は受験しなくていいです）難易度は応
用情報レベルと言われていますが、油断すると落とす
くらい難しいですよ。
問題の解き方や考え方をわかりやすく、解説してみる
連載です。
※問題の引用についてはIPAのルールを遵守しています。
問１６
作業成果物の作成者以外の参加者がモデレータとして
主導する役割を受け持つこと、並びに公式な記録及び
分析を行うことが特徴のレビュー技法はどれか。
ア インスペクション
イ ウォークスルー
ウ パスアラウンド
エ ペアプログラミング
問１７
自社開発したソフトウェアの他社への使用許諾に関す
る説明として、適切なものはどれか。
ア 既に自社の製品に搭載して販売していると、ソフ
トウェア単体では使用許諾できない。
イ 既にハードウェアと組み合わせて特許を取得して
いると、ソフトウェア単体では使用許諾できない。
ウ ソースコードを無償で使用許諾すると、無条件で
オープンソースソフトウェアになる。
エ 特許で保護された技術を使っていないソフトウェ
アであっても、使用許諾することは可能である。
問１８
ＰＭＢＯＫガイド第６版によれば、プロジェクト・マ
ネジャー、プログラム・マネジャー、ポートフォリ
オ・マネジャー、プロジェクトマネジメント・オフィ
ス（ＰＭＯ）は、それぞれ他と異なる役割を担ってい
る。それぞれに対応した役割の説明のうち、ＰＭＯの
ものはどれか。
ア 戦略目標に整合させるよう、関連する複数のプロ
ジェクトに影響する制約条件及びコンフリクトを
解消する。
イ 戦略目標を達成するために、プログラム及びプロ
ジェクトの最適な組合せを選択して、構成要素の
優先順位を決定し、必要な資源を提供する。
ウ プロジェクトに関連するガバナンス・プロセスを
標準化し、資源、方法論、ツール及び技法の共有
を促進する。
エ プロジェクトの要求事項を満たすために、知識、
スキル、ツールと技法をプロジェクトのアクティ
ビティへ適用する。
電子書籍第２弾が出ました
２週連続リリース来週も第３弾出すよマジで。
安全確保支援士（ＳＣ）の午後１問題をキャッハウフフで
読む変な本、第２弾！
うちのブログでいうところの、解答速報的なノリですかね。
何度も繰り返しになりますが、合格には役に立たないかも
しれねえです！
が、私の頭の中は覗けるかも知れません。
コロナのせいでパート話を失った作者に
愛をください・・・。
ぜひ、読みまくってくだされ〜！
ここから真面目なお話です。
私は資格本を書く人になりたいのです。
そして、それでご飯を食べられるようになりたいなあと思いつつ、
仕事を兼ねながら５年間。いろいろ出してみて、悩んでみて思っ
たことは。
・資格本の市場がそれほど大きくないのでは
情報処理技術者試験の受験者も緩やかに減る中で、パイの取り合
いになるだろうなあ。「ネコ」とか「DEKIDAS」とかブランド
のある中で新規の参入は困難だなあ。
・要するにネーム＋コネクションじゃね？
私は残念だけど大学もそれほどだし、コネあるわけじゃないから
資格本を出すのは高い壁。
そうか、アイドルでＳＣとか持ってるなら別。
もはや何かしらの作者の付加価値が必須かなあと思う。
・誰でも書けることは、必要とされないのでは
いわゆる教科書的なことは、誰でもできるわけですよ。かといっ
て、某ポケスタに追随するのも、もはや難しい。
技術評論社さんとか大手のリソースを個人で超えるのは難しいな
あ。
・だからこそ、ニッチを攻める
動画のコンテンツだったり、今回の本のように午後１のみ！とか。
いわゆる神々たちと自分を比べないで、自分のやりたいように。
自分のできることをやろうと思ってます。
なので深く考えずに、サクサクと気軽に、ガンガン出してみると。
自分語りが過ぎましたね！
よっしゃいくぞー！ファイヤー！
